新高考背景下高中生物学科学思维能力培养的策略

近年教育部大力实施教育体制改革,促使新高考在各地得到有效落实。在新高考背景下,高中生物学科考查内容更加广泛,对学生科学思维能力要求较高,需要学生在做题时具备良好的推理思维和判断思维,能够灵活运用所学知识进行解题。对此,教师在组织教学时,应根据高考考查重点转变教学思路,积极探寻新型教学模式,运用教育资源设计多样化实践活动,力求能够有效培养学生科学思维。本文主要对新高考背景下高中生物学科学思维能力培养的策略进行浅析。