摘要
探讨运用健康教育对急性白血病病人进行护理干预的意义。方法 采用“数字表随机”的方法,对我院84例急性白血病患者进行了试验,其中42例为观察组,42例为对照组,随访期为2021年6~2022年6月份。在临床护理期,以常规护理为主,观察组采用健康教育的方法进行干预。结果 经4个星期的护理,观察组在疾病知识、生活方式、药物管理、心理状态方面均高于对照组,?P0.05。同时,针对护理方式、服务态度、护患沟通等问题进行分析;在护理内容和其他方面,观察组的表现也优于对照组,?P0.05。结论 对急性白血病病人进行健康教育干预,可以有效地提高病人的自我管理水平,从而提高病人的生存质量;促进护理满意度显著提高,可广泛应用于临床。
