摘要
探究将全程健康教育应用于内分泌科护理中的临床干预效果。方法 研究对象:内分泌科患者,随机选取72例,治疗时间:2019.1-2021.2,随机分为对照组、观察组,分别行常规护理、全程健康教育,比较预后效果。结果 护理后,患者的护理满意度表现出显著差异,观察组优于对照组,P<0.05;护理前,两组患者的血糖水平未见差异,P>0.05;护理后,观察组优于对照组,P<0.05;护理前,两组患者的生活质量未见差异,P>0.05;护理后,观察组各项评分,均高于对照组,P<0.05;经全程健康教育干预后,观察组护理质量优于对照组,P<0.05。结论 全程健康教育干预内分泌科护理,效果显著,可为患者提供更优质的护理服务,帮助患者正确控制血糖水平,进而提高其生活质量,值得应用。
