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艺术设计专业创造性思维课程教学改革研究与实践
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摘要
为与国家和社会对于高质量和高素养的创新型人才实际需求相适应,各大高校应以实际作为根本出发点不断深化课堂教育教学改革实践。在艺术设计专业中,创造性思维这种能力是重要核心,培养学生拥有良好创造性思维是艺术设计根本教学目的。在实际教学过程中,需要高度重视学生创造与思维两种能力的培养,促进学生自身审美感知能力全面提升,让学生具备带有一定创造性的优秀表现能力。本文主要阐述创造性思维课程教学改革现状,探讨艺术设计专业创造性思维课程教学改革的有效策略,以供相关人士参考和借鉴。
作者
王新平
机构地区
西安工程大学城市与市政工程学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第9期118-120,共3页
关键词
艺术设计专业
创造性思维
课程教学改革
有效策略
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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