高职“国际金融函电”课程与外贸人才培养模式探析

通过了解社会对高职国际金融函电发展与外贸人才培养的需求,对高职“国际金融函电”课程与外贸人才培养模式进行探索和分析。在实际的社会发展过程中,高职“国际金融函电”课程与外贸人才的培养中存在的问题主要体现在管理和体系、模式缺乏多样性等方面。通过加强对教师队伍的培养,开展有效的外贸人才培养方式,创新国际金融函电课程教学模式等方式,增强高职国际金融函电课程创新的价值,使得高职外贸人才培养模式能够被有效的建立。