小学数学教学生活化的误区与对策探究

在日常生活中,数学与人们的生活是密不可分的,但是数学本身又是枯燥乏味的,如何能使小学数学课堂变得活跃,激发学生对于数学学科的学习欲望,从而在学习中不断提高自身学识就显得尤为重要。在现实的课堂中,教师较常用的教学模式,常常会走进教学生活化的误区,不能充分体现生活化教学的优势,因此本文将对教学生活化的误区进行分析,以及提出相应的解决对策。