小学综合实践活动与德育融合课程资源开发的途径与方法

在小学阶段利用综合实践活动课程,可以改进当前的德育教学现状,二者具有很大的共同性和互补性,因此小学德育教师在组织开展教学活动时,务必要将二者有效结合,充分发挥德育教学活动的理论价值以及综合实践活动的实际意义,贯彻落实立德树人的根本教学目标。本文将简要提出“通过融合重建育人目标”、“通过融合发掘课程资源”两种小学综合实践活动与德育融合课程资源开发的途径与方法,希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴参考。