高职院校建设多学科交融型教师团队的有效策略

高等职业院校要提高人才培养质量,就要强化教学团队建设工作,对师资队伍结构予以完善。建设多学科交融型教师团队,将优秀的学科带头人选拔出来,发挥其团队的引领作用,同时还要运行激励机制。通过积极培养多学科交融型教师人才,各学科资源实现共享,同时还要将优势力量聚集,更多高层次优秀人才培养出来,本论文着重于研究高等职业院校多学科交融型教师团队建设。