中职公共基础课面临的机遇与挑战——基于新《职教法》(2022 版)和《中职课标》(2020 版)颁布实施的思考

随着新修订的《中华人民共和国职教法》(2022 年版)(以下简称《职教法》)和 10 门“中等职业学校公共基础课课程标准(2020 年版)”(以下简称《中职课标》)陆续颁布,备受各方关注的中职公共基础课新课改正式进入实施阶段,中职课标,一方面充分吸收和借鉴了以核心素养为纲的普通高中课程标准研究成果,另一方面立足中等职业教育实际,充分挖掘了中职公共基础课程的独特育人价值,彰显职业教育特色。面对新法、新课标,中职公共基础课程教学改革需要在“就业与升学并重”中找到平衡点,落实立德树人根本任务,体现德智体美劳全面发展的培养目标要求。