高校排球选修课“以赛促学”教学模式的构建及探索研究

新时代的女排精神给予了全国人民巨大的鼓舞,升华为民族面貌的代名词,但在普通高校排球选修课教学中却存在诸多问题,如学生学习兴趣低,教学内容单调、陈旧等问题。如何在教学过程中深层次发掘女排精神的文化效力,强化大学生的思政教育,推进校园体育文化建设,值得每一名体育教学工作者认真反思。本文对“以赛促教、以赛促学”的教学模式进行探索,以期对进一步改进新时代学校体育工作提供现实意义和参考价值。