摘要
研究分析老年高血压患者在治疗过程中使用健康教育进行干预的价值。 方法:采用 2019年 1 月~2020 年 12 月期间在本院治疗的高血压老年患者进行试验,总计 64 名,以随机数字表形式分组,包括参照组、观察组两个组别,均为 32 例。 参照组和观察组分别采用常规护理、个性化健康教育,研究分析两组患者在治疗依从性、血压水平方面的情况。 结果:观察组用药依从性中,用药后 1 个月、用药一年后的依从性均更高,和参照组相比存在差异性(x2 = 7.819,4.266;P = 0.005,0.038),存在统计学意义。 观察组患者治疗 1 个月、治疗 1 年的血压控制率均高于参照组,组间差异明显(x2 = 5.851,4.266;P = 0.015,0.038),具有统计学意义。 观察组血压下降情况中,干预后 3 个月、干预半年后的平均收缩压和舒张压下降值更低,和参照组对比,组间差异明显( t= 7.214,5.161,4.807,4.531,P<0.001),存在统计学意义。 观察组依从行为得分中,意向、态度、责任、生活方式、吸烟、药物治疗、合计的分数均低于参照组,组间差异明显( t = 4.938,3.926,7.942,8.164,3.569,8.686,12.311,P<0.001),存在统计学意义。 结论:高血压老年患者开展健康教育后,能够优化其血压水平,提高治疗依从性,值得临床借鉴。
