课程思政融入大学计算机基础教学的方法与实践研究

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摘要《大学计算机基础》课程功能定位呈现出“突出实践能力、面向专业应用、着眼信息素养”的特点,与课程思政的目标契合度较高,本文是《大学计算机基础》课程中融入课程思政教学策略和帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的实践应用研究,在课程思政和实践操作应用类课堂中获得了有益的经验和效果。

作者李希敏

机构地区桂林师范高等专科学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第9期80-83,共4页

基金桂林师范高等专科学校第二批“课程思政”教育教学改革示范课程项目——大学计算机基础(JG202007)。

关键词课程思政大学计算机基础教学实践研究

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G641 [文化科学—高等教育学]

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