传统文化和小学语文教学融合的实践探索

语文教学是文化教学的基础,学好语文可以保障国家的文化发展,为个人未来的发展奠定基础。而语言教学是传统母语教学,是上千年传承下来的文化,是中华民族文化和民族精神教学的基本工具。小学语文学习作为一门基础学科,是学习其他学科的先决条件,不但可以促进学生发展自己的传统文化基础,而且可以帮助他们以语文知识为基础,提高其他科目的学习成效。教师应在小学阶段向学生讲授中国传统文化,使他们从小就对民族文化有深刻的认识,而教师亦可每天示范中华民族传统文化的精神,使学生在未来生活中得到更好的发展。