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趣味性在小学体育耐久跑教学中的灵活应用
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摘要
耐久跑是小学体育教学中的重要内容,其对于学生的身体素质和心理素质有着较高的要求。但由于传统小学体育耐久跑教学内容和形式单一,再加上耐久跑有着较大的训练强度,导致学生在耐久跑教学中所表现出的积极性和能动性较低,影响到耐久跑的教学成效。而采取趣味教学法,推动小学体育耐久跑教学的优化和创新,丰富耐久跑的内容和形式,能够有效改变学生对耐久跑的看法,调动学生参与耐久跑训练的积极性,强化耐久跑教学效果。故此,本文主要以趣味教学法为例,就如何实现小学体育耐久跑教学创新进行了简要分析。
作者
郑万里
机构地区
青岛西海岸新区峨眉山路小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期16-19,共4页
关键词
趣味性
小学体育
耐久跑教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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