探究基于思维能力培养的高中化学课堂活动建构策略

随着我国教育体系的不断改革,教育目标也随之改变。就化学学科而言,要立足于课程内容,强化学生的化学思想、化学思维和化学素养,让学生以科学客观的角度看待问题,利用化学知识解决问题,从而实现化学综合能力的提升。下文立足于高中化学课堂,探究培养学生化学思维能力的重要性以及具体课堂实践。旨在改善课堂环境,丰富教学内容,拓宽教学层次,为高中生带来丰富灵活的学习体验。