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新媒体技术背景下的课程思政教育建设
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摘要
随着新媒体技术的不断发展,互联网作为重要的沟通工具,对人的思维、价值观念等方面产生了极大的影响。结合实际内容,利用微电影等形式进行教育创新,实现新媒体文化与思政教育的有效融合。新媒体技术与学校课程思政结合在一起,不仅可以满足时代发展要求,同时也可以延伸改革思路,形成大思政模式,在创新课程思政教育的基础上激发学生学习兴趣,达到潜移默化教育效果。
作者
蒋克美
罗观
机构地区
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期223-226,共4页
关键词
新媒体技术
教育建设
课程思政
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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