摘要
在初中语文学习中,作文是重要的组成部分,作文写作能力更是学生语言表达和文字运用能力的体现。通过写作,学生的认知能力、表达能力、审美能力和书写能力都能得到很好地锻炼。《义务教育语文课程标准(2011版)》中明确强调,作文需要表达真实性,需要真情实感自然流露,要在作文中说真话。但是从实际来看,学生在作文写作中,为了应付考试,为了获取高成绩,弄虚作假,说空话、说假话,照搬名人名言等现象非常常见。在这样的背景下,作文教学的真实性就显得毫无意义。基于此,本文主要对现阶段初中作文教学真实性方面存在的问题展开分析,并提出了几点改进措施,以期能改善初中语文作文的真实性情况。
