摘要
幼儿园是学习者第一个接受教育的阵地,幼儿教育对幼儿在未来的学习和生活有着一定的启蒙和引导作用。因此,幼儿园教师在开展教学内容时,应根据幼儿的实际情况选择适宜的且充满趣味性的教学内容,这样才能提升幼儿在学习上的兴趣。本文首先对调动幼儿学习的主动性和积极性的意义加以阐述,并分析现阶段幼儿在课堂学习中出现的问题,进而研究在主动性学习理念下调动幼儿学习的主动性和积极性的方法。如,创新幼儿园教学活动的方案、增加幼儿园教师与幼儿交流的机会和结合赏识教育的方法树立幼儿学习自信心。主要希望通过调动幼儿在学习中的积极性和主动性激发幼儿对学习的兴趣,在学习中养成良好的学习习惯,进而促进幼儿园课堂教学效率和质量的提升。
