大学生英语音标拼读能力研究——以河北外国语学院为例

"语音意识"是从二十世纪六十年代开始的,由于它在英语中起着举足轻重的作用,在西方国家也出现了许多与之相关的研究,他们的研究对象也从单纯的英语转向了以德语、捷克语、西班牙语等非英语形式为主的语言。大量相关的古西方语法文献中已经多次证实,"语音意识"与古代英语学习者的快速阅读、词汇的快速拼读学习有着相当密切直接的关系,并且在促进孩子的后天阅读能力中发挥着重要的作用。然而,对"语音意识"的大部分研究都集中在英语国家的孩子身上。中国英语学习者众多,对大学生"音标拼读"的现状进行调查是十分必要的。