摘要
二十一世纪经济科技的迅猛发展,人们对经济、生活的要求也越来越高,人们渴望对生活的享受,越来越多的青壮年从农村去往城市,去打拼去追求生活。这样的追求就使许多的家庭被迫分开,大量的留守儿童开始出现。初中生正处于人生观价值观都在塑造的关键时期,父母陪伴的缺失,可能会产生一系列心里问题。老一辈的监护人对知识教育的认知稍有欠缺,难免会对孩子的教育出现缺失,片面过激的现象。因此,我们针对这样的情况要从长远打算,通过相关的措施改善留守儿童的教育问题。让留守儿童的成长更加的快乐幸福,让他们幸福的茁壮成长。
