摘要
研究孕产期实施母婴健康教育对孕妇产褥期保健护理能力的影响。方法 于本院建档分娩的产妇中筛选出310例纳入本次研究。计算机随机将其分为两组,各155例。孕产期对照组产妇接受常规保健服务,观察组在对照组基础上联合实施母婴健康教育,对比两组产妇在产褥期保健护理能力差异性。结果 对照组产妇产褥期健康知识知晓率低于观察组,对保健服务满意度评分低于观察组,产褥期产妇及新生儿并发症均高于观察组,组间比较有统计学意义(P<0.05);生产前,观察组的心理状态评分优于对照组,且观察组的自我护理能力评分高于对照组,组间比较有统计学意义(P<0.05)。结论 孕产期实施母婴健康教育,能够强化产妇产褥期相关知识知晓率,改善不良心理状态,能够强化自我保健和护理能力,降低产褥期自身和新生儿并发症发生率,对于母婴健康具有积极作者用,临床应用效果理想值得推广。
