摘要
分析新生儿护理中开展音乐配合先俯后仰卧位抚触干预的效果。方法 筛选70例新生儿随机分组,各开展常规护理(对照组)及结合音乐配合先俯后仰卧位抚触护理(观察组)。对比干预效果。结果 新生儿出生1-2d的哭闹比例72.3%、60.0%,相比对照组的94.3%、80.0%更低,差异有统计学意义(X25.285、4.242,P0.022、0.039);出生3-4d新生儿哭闹比例14.3%、5.7%与对照组的17.1%、8.6%对比差异无统计学意义(X20.108、0.215,P0.743、0.643);出生1d、3d及7d的TCB指标(6.5±1.8)mg/dL、(10.2±2.0)mg/dL、(12.8±3.2)mg/dL相比对照组的(12.4±2.2)mg/dL、(14.5±2.3)mg/dL、(17.5±3.5)mg/dL更低,对比有统计学意义(t12.279、8.346、5.863,P0.000、0.000、0.000);新生儿排便情况对比,观察组首次排便时间(3.0±0.5)h、大便转黄时间(34.3±1.7)h均较对照组的(4.6±0.9)h、(60.2±2.3)h短,差异有统计学意义(t9.194、53.574,P0.00、0.000);新生儿出生1个月体重(5.2±1.0)kg及头围(23.2±2.3)cm相比对照组的(4.1±0.8)kg、(26.4±2.0)cm更高,组间差异有统计学意义(X25.082、6.211,P0.000、0.000);满意率对比,观察组为97.1%,对照组为82.9%,对比有统计学意义(X23.968,P0.046)。结论 新生儿护理中开展音乐配合先俯后仰卧位抚触干预,利于提升新生儿安抚效果,降低哭闹率。可提升新生儿生长发育效果,利于新生儿恢复正常排便,还可减少新生儿黄疸值,预后好。
