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反思意识在高中数学教学中的应用及培养
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摘要
在新课程、新教材、新高考的引领下,培养学生综合思维成为高中学科的重点目标之一。而数学思维的培养又与学生反思意识息息相关,本文对高中数学教学中存在的问题做了具体的分析,并且就反思意识在高中数学教学中的意义以及反思意识在高中数学教学中的应用及培养策略发表了自己的见解。 以期为相关一线教育工作者提供借鉴价值。
作者
汪义
机构地区
江西省彭泽县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期65-68,共4页
关键词
反思意识
高中数学
问题
意义
培养策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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