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核心素养视域下提升学生政治认同素养的教学探索
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摘要
政治认同素养的培养是素质教育的基础,也是健全学生人格、培养学生爱国情怀、树立学生正确价值观的关键。本文主要分析了核心素养视域下学生政治认同的主要内容以及现存的教学问题。从主动参与政治实践提高自身政治素养、优化作业设计坚定政治认同、创建完善的教学评价体系落实学生政治认同培育效果、利用网络教学资源丰富教学内容等方面对核心素养视域下提升学生政治认同素养的教学策略展开了分析。
作者
刘洋
机构地区
平泉市教师发展中心
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期190-193,共4页
关键词
核心素养
政治认同
提升策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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