基于工作室的中职平面设计专业教学模式研究

中职平面设计专业是一个实践性较强的专业,是一门技术与艺术高度融合的专业,要求实践内容与用户需求紧密结合,培养学生具有较强的创新精神和实践操作能力,笔者结合自身多年工作经验,本文分析了平面设计专业的特点,通过引入校企共建的“工作室”,加强校企合作,在“工学结合”路径下,培训学生毕业即就业的教学理念,做到学生实践与企业需求零对接,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。