“一带一路”背景下我国应用型人才培养的研究进展

人才,尤其是应用型人才,是“一带一路”的推进实施关键。本文通过梳理我国“一带一路”应用型人才培养领域的相关学术研究成果,发现相关文献从研究机构来看,职业院校和本科院校的研究人员都是人才培养问题的研究主力,又以本科院校为主。研究重点关注了以下3个领域:教育开放合作、语言类人才培养问题、专业改革创新。为继续推进、加速培养国际化应用型人才,后续研究建议着重关注沿线国家的人才需求、产业人才培训的空白区间和复合应用型人才联合培养等问题。