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幼儿行为习惯养成策略探析
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摘要
3~6 岁是幼儿行为习惯养成的关键时期。然而幼儿行为习惯养成会受到教学理念、幼儿园环境以及家庭教育等多种因素影响。如何能够解决教育资源不足基础设施建设较差以及幼儿家长认知偏差,对幼儿行为习惯造成的影响,需要将目光聚焦于教育资源配置以及关于幼儿生活习惯养成方面。本文重点探讨幼儿行为习惯养成教学措施。
作者
王玉芳
机构地区
庆阳市环县幼儿园
出处
《今天》
2022年第21期247-248,共2页
关键词
幼儿教学
行为习惯
教学策略
分类号
C [社会学]
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