初中音乐教学中培养学生审美能力的策略

现如今,人们对精神思想方面的要求越来越高,对于物质生活的追求已经不能让人满足,而审美能力的培养是现阶段人们对精神思想要求越来越高的体现之一。情感的表达、内心的想法、高雅的艺术都可以通过音乐演绎出来,并引发听者的共鸣,从而使听者可以受到潜移默化的影响,在不知不觉中提高自身的审美能力。但一个人的审美能力既不是天生自带的,也不是一蹴而就能形成的,它需要长期的培养和刻意的引导才能逐渐形成。初中音乐教学作为培养学生审美能力的一个重要途径,需要初中音乐教师严格按照新课程标准中所提出的要求,运用多种教学方式,去进一步完善初中音乐课程教学安排,优化初中音乐课堂教学过程,才能将培养学生的审美能力这一教学目标落到实处。