以评促写在高中英语写作教学中的应用

高中英语写作一直是教学中的难点,全面考核学生的英语综合应用能力,所以无论是对于学生英语学习还是考试,高中英语教学非常重要。但因传统教学理念影响,英语教学方法单一,教学措施不够丰富。教师在教学过程中多为仿写,给学生找到优秀作文模板后模仿写作,从而在考试时可以应用英语作文模板来提升自己的写作分数。这样的教学模式看似高效,但是学生处于被动的学习状态,对于句式应用理解不够全面,从而导致学生的英语写作不够灵活多样,所以导致学生的英语写作呈现缓慢发展态势。而以评促写,可以成为学生英语写作不断优化成长的有效措施,借助教师一点点的评价,让学生理解自己在写作过程中所出现的问题以及改进方向,从而帮助学生提升写作水平,了解自己在写作中的优缺点。所以如何合理的在高中写作教学中运用以评促写教学模式是广大教师需要关注的主要问题。