中职英语教学中的情境设计艺术探讨

情境教学法,是教育改革和社会产业改革背景下,广泛使用的一种新型人才培养方法和教学模式,在牢固学生基础知识,锻炼学生实践技能方面,发挥积极作用。本文从中职英语教学中的情境设计原则着眼,在遵循趣味性、启发性、适当性原则基础上,结合实践应用场景,分析情境教学实践策略,探讨中职英语教学中的情境设计艺术,进一步提升情境教学和英语教学融合深度,提升英语教学成效。