核心素养培育视角下的小学数学教学变革研究

发展学生的核心素养,已经成为小学数学教学变革的重要目标之一。核心素养培育的 3 个方面内容,文化基础、自主发展、社会参与都要与小学数学的教学目标、教学内容以及教学方式相互统一。在不断地尝试探索中,丰富小学数学教学实践,努力营造出符合小学生数学素质水平提升要求的课堂环境。