高等学校教师信息化素养标准及提升路径研究

当前,社会的方方面面都离不开信息技术的支持,信息技术与高等教育的深度融合正在发生和发展。教育领域的变革刷新了人们对于传统教育、传统教学、传统教师的认识。教育事业迎来了前所未有的挑战和发展契机。在“停课不停学”的背景下,全国各级各类学校开始探索并开展线上教学。教师作为线上教学的实施主体,其信息化素养成为能否正常开展线上教学的关键要素。通过对近两年高校教育教学现状的反思,高校及教师自身亟需重视教师信息化素养的培养和提升,以应对教育和人才培养的创新发展。