基于核心素养的教师专业成长路径研究

在当今核心素养的视域下,学校需要帮助教师实现专业成长,本文对教师专业成长的意义进行分析,对教师专业成长的概念和内容进行分析评估,指出在当今素质教育框架下教师专业成长的路径,通过构建教师专业认同,完善管理制度,优化教学研讨氛围,发展教师的专业思维、思辨思维,借助名师带领教师成长,以此来帮助教师实现专业成长和发展。