课程游戏化背景下幼儿动手能力的培养与发展

在幼儿园日常教学活动之中,教师需要合理融入全面化的教学策略以及各式各样的教学形式,将游戏化教学活动与课程教学活动进行紧密融合与对接之后,逐步形成课程游戏化教学模式。在带领幼儿学习相关学科知识的基础之上,帮助幼儿快速感受幼儿园教学活动的无限乐趣与魅力,适当培养幼儿的动手能力以及实践操作能力、创造力,逐步引导幼儿主动参与不同类型的游戏化教学活动,充分完善课程游戏化教学的实际体系。