高职高专儿科护理学教学方法的新进展

下载PDF

导出

摘要随着计算机技术和因特网信息技术的飞速发展,护理专业儿科护理教育迎来了全面的变革.与其医学专业学科相比,护理专业儿科护理学具有自身的特点,其研究对象是自胎儿至青春期的儿童,是一门具有很高实践性的学科.因此在教育方式上要跟上时代的步伐,及时进行教学的变革.本文阐述了当前高等职业院校开展护理专业儿科护理学教学的最新情况,采用病例立体教学法、标准化病人和模拟模型、网络课程建设等措施,注重课程思政教学,以提升教学品质.

作者汤亚

机构地区六盘水职业技术学院

出处《前卫》 2022年第33期109-111,共3页

关键词护理专业儿科护理学临床医学专业教学方法

分类号 G0 [文化科学]

引文网络
相关文献

1王艳,汪楠,周颖婷,李圆圆.以SPS评价模式为导向的高职院校“金课”构建与实践[J].卫生职业教育,2022,40(18):62-64.
2陆金裕,王孟清,罗银河.思想政治教育融入儿科护理学教学的探讨[J].中国中医药现代远程教育,2021,19(23):15-17. 被引量：1
3马志强,徐敏,吴海滨,何建鑫,王若楠,郭玮,陈梦圆.O2O立体教学法在外科学教学中的应用与创新[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(1):145-147. 被引量：2
4俞开渭.学习共同体理念下高中英语词汇立体教学法例谈[J].基础教育论坛,2022(27):85-86.
5赖方方,卢翠洁,罗蕊雨.浅谈高职高专临床专业儿科学教学方法的新进展[J].科技视界,2021(25):89-91. 被引量：1
6周丹.初中英语词汇立体教学的策略[J].英语画刊（高级）,2020(32):85-86.
7张安芹.多措并举,助力小学美术“融课堂”的生成[J].今天,2022(20):211-212.
8张云云.应用计算思维提升初中体育教学品质的教学实践[J].教育界,2022(28):71-73.
9占婷婷,徐海霞,王丽丽,孙彩杰,王燕.思维导图混合式教学在儿科护理学教学中的应用及评价[J].襄阳职业技术学院学报,2022,21(2):77-80. 被引量：1
10陈占锋,李绪尧,卢科青.依托3D打印技术的《工程制图》立体教学法研究[J].课程教育研究,2021(31):173-174.

前卫

2022年第33期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职高专儿科护理学教学方法的新进展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史