培养小学学生课外阅读的策略研究

阅读可以启迪人们的智慧,通过阅读可以获取认知,满足人们的精神成长需求,同时阅读也可以改变人们的精神面貌.阅读教育是小学语文教学中不可或缺的内容,课外阅读与课内阅读教学工作相辅相成,两者有机融合可以提高学生的阅读质量.随着人们对课外阅读的关注越来越高,有关课外阅读的研究也逐渐增多.本文主要研究小学学生课外阅读,首先介绍了课外阅读的相关内容,对当前小学学生课后阅读存在的问题和原因进行了分析说明,最后提出了提升小学学生课外阅读的策略,以便提升学生的课外阅读水平,拓展小学生的知识面,促进小学生健康成长.