案例教学法在初中历史教学中的运用分析

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摘要在新课改深入推行的背景下,初中历史教学正面临从教学模式改变到教学方法创新的普遍问题.和其他中学科目相比,历史的学习研究更注重对历史大事件的识记、理解,以及对多个历史事件间深层关联的辩证分析.就学科特点而言,初中历史教学内容与案例教学法存在天然的契合特点.而案例教学法,就是以“案例”为研究中心的教学方法.本文将重点探讨案例教学法在初中历史教学实践中的运用现状和优化应用策略,以供中学历史教学研究人员参考.

作者祁兴

机构地区甘肃省白银市景泰县红水初级中学

出处《前卫》 2021年第30期160-162,共3页

关键词案例教学法初中历史教学策略

分类号 G0 [文化科学]

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