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职业教育发展路径探析

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摘要近年来,我国多次发布职业教育相关文件,大力推动职业教育迅速发展,但实践中职业教育仍然面临着社会认可度低、人才培养质量低、财政支持力度低、就业质量低、双师型师资不足等问题.本文借鉴国外的经验,提出了三个政策选择,并从有效性、成本和可实施性进行分析和比较.由此得出,提高人才培养质量可作为促进我国职业教育发展的可行性建议.

作者任诗莹李爱玲

机构地区深圳职业技术学院

出处《前卫》 2021年第30期103-105,共3页

关键词职业教育发展可行性

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

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