浅谈情景教学法在中职英语教学课堂的应用

情景教学法需要教师根据学生的心理特征以及年龄特点,结合课本的教学内容来创建出生动的教学情景,从而将抽象的教学内容转变为更加直观具体的可视化语言,让学生在学习的过程中可以采用多种感官来感知英语,锻炼英语思维.中职学生的英语基础较为薄弱,因此教师在进行教学时经常会不自觉地加强词汇以及语法的讲解,整体教学理论性较强,忽视了语言环境对于学生英语学习的影响,导致学生无法真正地在生活中应用英语知识.情景教学法是一种新型的教学方式,可以为学生提供更好的语言交际环境,为学生营造更加轻松愉快的学习氛围,从而激发出学生英语学习的兴趣.本文将针对情景教学法在中职英语教学课堂中的应用展开探讨,并提出相应的措施.