“互联网+”时代下高校思政教育的困境及对策研究

为了进一步提高高校思政教学质量,解决高校思政教育面临的困境,促进高校思政课程的创新性改革与发展。高校思政教师,要结合课本内容,融合互联网思维,进一步地开展主题教学,促进思政课程教育改革与发展。本篇文章就是基于"互联网+"时代下高校思政教育的困境及对策研究,通过分析互联网时代下高校思政教育的特征,以及互联网时代下高校思政教育的困境,进一步提出互联网时代下高校思政教育发展的对策。