PDCA循环管理在消化内科护理实习生带教中的应用效果

探究分析PDCA循环管理在消化内科护理实习生带教中的应用效果。方法 抽选72名护生,随机分为两组,每组36名,分别采取PDCA循环管理(实验组)和传统带教(对照组)。结果 实验组护生实习成绩、带教效果明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 在消化内科护理实习生带教中采取PDCA循环管理可以有效提升护生临床带教效果,护生的综合素质与能力也能得到提升。