摘要
新课标下,越来越多的教育同仁关注到初中物理情景教学的创设,而创设的内容和方式,仍是需要探讨的重点。基于此,本文首先阐述了当前初中物理情景教学创设的意义,包括激发和培养学生学习物理的兴趣,培养学生的思维能力,培养学生的创新意识和实践能力。随后指出物理教学情景创设的基本原则,比如要符合初中生的心理,紧扣课程目标等等。本文重点指出了新课标下初中物理情景教学的创设策略,比如创设讨论式教学情景,提升课堂的参与度;创设问题式教学情景,鼓励学生思考;运用多媒体创设相关情景以及创设实验式教学情景,培养学生实践能力等等。
