立德树人形势下小学班主任工作中渗透德育的新举措

开展德育教育是实现个体全面发展并促使其社会化的必然要求。在素质教育背景下,教育事业的不断发展要求小学班主任必须积极探索更为有效的德育工作方法,以更好满足现代小学生的发展需求,达成立德树人的根本任务。班主任是落实德育教育工作的主要责任人,是学校与学生之间的纽带,教育教学质量与班主任德育工作的有效性密不可分。因此,本文基于立德树人形势下着重围绕“小学班主任工作中渗透德育的新举措”展开探讨,旨在对小学班主任发挥一定的参考价值,不断提高德育实施的有效性,促使学生朝向良好趋势发展。