幼儿自主活动课程建构与实施

随着对幼儿自主活动研究的发展,幼儿自主活动课程的建构与实施越来越受到关注。在明确幼儿自主活动课程内涵与价值的基础上,从课程目标、课程环节和课程资源三方面,指出幼儿自主活动课程建构,进而从幼儿自主活动课程实施环境、实施手段和实施支持三个维度,尝试性地探索幼儿自主活动课程实施,旨在发挥幼儿自主活动课程的育人价值,提升幼儿园教育教学水平,落实发展幼儿素质教育的培养目标,为幼儿近期与终身发展提供好的素质基础。