初中生物教学中学生核心素养培养策略探讨

面对初中生物学科核心素养的要求,不断提高人才培养质量,从而达到学生全面发展的目的,在当前教育背景下,如何有效提高初中生物教学质量,是每一个生物教育工作者必须思考和解决的重要课题。由于受传统教学方式影响,目前我国初中生物学教学效果并不理想。初中生物教师应积极转变自身角色,创新教学模式,打造高效课堂,通过师生之间的互动交流和教学相长,来提高初中生物课堂教学质量与效率。鉴于此,文章就核心素养背景下初中生物教学的现状展开分析,以此为依据提出有效教学策略。