高职院校健美操课课程思政的实践研究

自课程思政理念提出以来,全国各大院校都在积极推进课程思政的研究和实践。作为体育与健康课程的重要组成部分,健美操课程蕴含有丰富的思想政治教育资源,是良好的课程思政载体。基于此,对当下部分高职院校健美操课课程思政开展状况进行研究、整理和分析,阐述了目前部分高职院校健美操课程思政存在的问题,并从教学设计、教学过程、教学环境等多个提出一些促进课程思政融入健美操课程教学的实践策略,用以充分挖掘健美操课程的育人价值,为相关工作人员提供理论参考。