期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
项目驱动下信息技术课堂教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息化时代的到来,信息技术的良好掌握越来越重要,高中信息技术课程是学生学习信息技术的重要课程,教师在展开信息技术课堂教学时,要能通过好的教学方法,不断提升课堂教学的效率和效果,要能根据学生的需求展开适应于他们发展的信息技术课堂教学。因此本文就以项目驱动下信息技术课堂教学为关键点展开相关方面的探究。
作者
楚鹏利
机构地区
陕西省汉中市洋县第二高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第10期112-115,共4页
关键词
项目驱动
信息技术
课堂教学探究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗敬芬.
高中信息技术课程中的人工智能教学研究[J]
.中华活页文选(高中版),2022(24):100-102.
2
鲍芳.
运用微课提高信息技术课堂教学效果的策略[J]
.中小学电教(下),2023(2):10-12.
3
于智慧.
形态学视角下高中信息技术项目式教学设计[J]
.西部素质教育,2023,9(7):154-157.
被引量:2
中国科技经济新闻数据库 教育
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部