幼儿园区角活动中低结构材料运用的策略研究

幼儿园教育属启蒙教育,区角活动作为其主要自主活动形式,通过给幼儿提供材料方式,引导幼儿之间的合作或自主探究,培养幼儿观察能力、动手能力、想象能力与创新能力,可有效促进幼儿身心健康发展。低结构材料因其种类丰富、经济实惠、可塑性和可操作性强等优点在幼儿园区角活动中运用最为广泛。本文就低结构材料在幼儿园区角活动中运用优势展开讨论,简要概述了幼儿园区角活动中低结构材料运用的有效策略。