小学语文阅读教学读写结合有效性的实践研究

阅读和写作是语文学科非常重要的教学板块,也是学生语文能力体现的重要方向。阅读可以有效培养学生的理解能力和表达能力,写作可以全面提升学生的文字表述能力,这两个部分相互影响,在小学阶段接触语文学习时,应当打好阅读和写作的基础,将读与写结合起来教学,做到读写结合,并且提高其教学的有效性。对此,本文将着重探究在学语文阅读教学的过程中如何有效实施读写结合策略,以提高学生阅读和写作两个方面的水平。