双减背景下小学语文读写融合策略探究

在语文教学中,阅读和写作作为最重要的两大模块,也是对学生影响最大的两个模块。新课程改革背景下,对于小学语文教学也提出了新的要求,不仅要教会学生阅读还要让学生在阅读中学会写作。如何让学生学会将阅读和写作两项能力综合运用起来,提升学生语文综合学习能力,提高阅读能力的同时也提高写作能力,是新课改下小学语文教师需要深入思考的问题,加强对小学生读写能力的训练,对于学生和教师双方的发展都是意义重大的。